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應用指數：4 分
類型：教育性質：軟件版本：v4.13.21 安卓版大?。?02.27 MB更新：2024-03-06語言：中文等級：平臺：Android官網：https://www.qiaofuzi.com/廠商：北京巧夫子教育咨詢有限公司
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巧夫子網校app最新版作為網校軟件，主要以國學知識為主，中小學生均可使用，能夠在線查看詳細的課程信息，支持報班參與課程直播，同時還提供了作文輔導服務。
巧夫子，直播互動小班化教學的網校平臺；
中小學語文為特色主打教學的網校；
“萬象歸四”法寫作，創作式古詩文閱讀，創意實踐式國學語文等自主研發的課程體系教學；
課程學完率最高的網校課程，任何一個課程不低于95%；
用國學開啟孩子的認知，用經典點亮孩子的智慧，讓孩子們做到“知行合一”
化一為萬，化萬為一
強調課上聽、讀、說、寫，綜合聽課。特別強調記筆記，學會歸納和演義，注重模擬演練，切實提升能力。
教育理念：“重學習效率，重興趣習慣，更重人文關懷！”
“行為”教育
巧夫子的每個老師都要有深厚的底蘊，并且身體力行。
閱讀部分，自己要真正理解把握后再講。會的，講清楚，不會的，寧愿不講，不要牽強附會。
寫作部分，每個老師都要有下水作，自己有水平，才能教會孩子們，否則，語文教學走不遠。
重人文關懷
巧夫子不僅重視孩子的成績，更關注孩子們的短板、價值感和自豪感。賞識與壓力并重，做孩子和家長的朋友。
文以載道教學
語文的教學，不只是停留和局限在文字表面，或者停留在考試層面，而是在考試的基礎上，延伸到文化的傳承，素養的提升。
重學習效率
巧夫子注重塑造學生的學習模式，知行合一，既重視知識的積累，更注重學生課上的學習效果，做到會聽、會記、會讀、會寫，不等課下完成。
重興趣習慣
興趣是學習的老師，習慣是改變的開始，要突破瓶頸，就要幫助孩子做好計劃，養成習慣，培養學習興趣。
寫作秘籍---“萬象歸四”法
2014年，巧鈴老師研究出中考“萬象歸四”法，成功運用于教學實踐，使同學們在寫作中有了飛躍式進步。2017年，巧鈴老師輔導的16位同學全部入圍“格倫杯中小學生全國作文大賽”決賽！其中，有五位最終選擇參加決賽，
蘇秋寧《石碑記》榮獲全國特等獎
李翰培《銘心淚》榮國全國一等獎
夏晴、劉詩妍同學榮獲二等獎
譚冰池榮獲三等獎
小學閱讀和寫作--------“情景創意語文”
通過創設環境，要素提示，引導孩子們愛上經典故事、愛上寫作、學會表達，得到了家長和孩子們一致好評。
高考語文-----“建模作文”
宋老師通過一篇文章，讓高中孩子們對于不同的審題，來構架文章，提升語言，升格立意等，使眾多學生升入北大、清華、人大、中央民族大學等名校。
閱讀技巧-----“四招聯合”法
“四招聯合”即聽、說、讀、記，一體聽課，做到現場審題、答題訓練，取得顯著成就。其中，許多同學現代文閱讀滿分。
古詩詞------“穿越古代”式
2017年，巧鈴老師探究出的古詩詞和文言文的理解和寫作相結合，孩子們現場寫詩歌、現場寫文言文模式，取得卓越成就。沈陽劉子昂同學用文言文寫就的《志平傳》獲得一致好評。每次考試，孩子們古詩詞和課外文言文閱讀滿分者，比比皆是。
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