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應用指數：4 分
類型：教育性質：國產軟件版本：v1.1.1 手機版大小：18.85 MB更新：2021-08-27語言：中文等級：平臺：Android官網：暫無
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雙積雙評手機版是棉面向江蘇初中學生申請入團的app,它內置了諸多便利的入團便利功能，可以一鍵查看積極分子、發展對象、正式團員等公示文件！
雙積雙評APP是依據《江蘇省初中學校“雙積雙評”積分入團工作實施意見》，為了更系統化，合理化，方便省、市、區縣的管理人員，更好的管理學生由少先隊到成為正式團員的一個全過程，通過明確的積分規則以及合理的評議過程，使各級管理人員系統化的，有數據依據的為團組織培養綜合素質更高，更全面的青春力量。
活動發布
學生評價
職務審核
培養考察
團校學習班
入團管理
評議管理
入團申請
公示管理
什么是“雙積雙評”積分入團？
“雙積雙評”積分入團是指兩次積分和兩次民主評議。兩次積分累計和兩次民主評議相結合，是入團前的兩次“篩選”，使“入團積極分子”、“團的發展對象”的產生過程更加科學、民主。
“雙積雙評”積分入團的目的
嚴把入團關口，嚴格團員發展標準，嚴格團員發展程序，從源頭上保證團員發展質量，切實增強共青團員先進性。同時，將爭取入團的主動權交到全體隊員手中，將推優入團評價的表決權交到全體隊員手中。
1、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
2、在初中這兩年來，作為一個學生，我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
我平時認真學習，發揚了勤學好問的精神，使自己在各方面都得到了相應的提高。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力的完善自己的人格，學到別人的長處，認清自己的短處。經常向同學伸出了援助之手，因為，我知道幫助別人的同時也幫助自己，在貢獻中實現自身的價值。但我還是有許多的不足之處，我也希望在以后的學習生活中得到老師的批評和指正。
3、我熱愛祖國，積極參加學校組織的各項活動，尊敬師長，團結同學，學習認真自覺，積極探索。懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識，積極參加各種活動來充實自己。即便如此，我在各方面都有顯著進步，但也認識到自己的不足之處。在今后的學習中，我一定能克服這個缺點，用自己的所學所長來回報祖國。
據了解，所有初中生入校后進入積分入團的積分體系。其中，積分分為兩個階段，第一階段：從入校建隊開始到成為入團積極分子前，第二階段：從成為入團積極分子開始到成為團的發展對象前。
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